부모의 비합리적 신념과 초등학생의 학교생활 태도와의 관계
- 주제(키워드) 비합리적 신념 , 학교생활 태도 , 초등학생
- 발행기관 한동대학교 교육대학원
- 발행년도 2002
- 학위명 석사
- 학과 상담교육전공
초록/요약
본 연구는 부모의 비합리적인 신념과 초등학교 자녀의 학교생활 태도와의 관계가 어떠한가를 밝힘으로서 부모의 바람직한 자녀교육방안을 제시함으로서 부모의 역할 효율성 증대에 필요한 기초자료를 제공하는 데에 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 경북 영덕군내에 있는 5개 초등학교 4～6년 학생의 학교생활 태도와 부모의 비합리적 신념과의 관계를 알아본 결과 다음과 같은 사실이 밝혀졌다. 첫째, 부모의 비합리적 신념과 아동의 학교생활 태도와의 관계를 살펴본 결과, 아동들은 부모가 인정신념과 과잉 불통제 신념, 과다회피 선호, 강박적 과거 결정론적 신념이 높을수록 학교생활 태도가 좋지 않았다. 둘째, 부모의 비합리적 신념의 요인과 학교생활태도의 하위 요인과의 관계를 살펴본 결과, 먼저 부모의 비합리적 신념과 학교생활 적응과의 관계에서는 아동들은 부모가 절대적 선악신념이 높을수록 학교생활 적응이 긍정적이었으며, 부모가 강박적 과거 결정론적 신념이 높을수록 학교생활 적응이 부정적이었다. 부모의 비합리적 신념과 아동의 학교수업 충실에서는 아동들은 부모가 절대적 선악신념이 높을수록 학교수업 충실도가 높았으며, 부모가 과잉 불통제 신념과 강박적 과거 결정론적 신념이 높을수록 학교수업 충실도가 낮았다. 부모의 비합리적 신념과 아동의 선생님과의 관계에서는 아동들은 부모가 과다한 신념과 강박성취신념, 과잉 불통제 신념, 과다회피 선호, 강박적 과거 결정론 신념, 그리고 비합리적 신념이 높을수록 선생님과의 관계가 좋지 않았다. 부모의 비합리적 신념과 아동의 친구와의 관계에서는 부모의 비합리적 신념은 아동의 친구와의 관계에 영향을 미치지 않았다. 마지막으로 부모의 비합리적 신념과 아동의 학교환경 만족도와의 관계에서는 아동들은 부모가 강박적 과거 결정론적 신념이 높을수록 학교환경에 대한 만족도가 낮았다. 이상과 같은 연구결과를 통해서 볼 때, 아동의 학교생활 적응을 높이기 위해서는 부모가 강박적 과거 결정론 신념을 지양하고 합리적 신념을 갖도록 부모교육을 실시해야 하며, 이에 대한 프로그램이 개발되어야 할 것으로 보인다.
more목차
목차 = ⅰ
Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
2. 연구문제 = 3
Ⅱ. 이론적 배경 = 4
1. 비합리적 신념 = 4
2. 학교생활태도 = 11
3. 비합리적 신념과 학교생활과의 관계 = 17
Ⅲ. 연구방법 = 20
1. 연구대상 및 표집 = 20
2. 측정도구 = 20
3. 검사의 실시 및 자료처리 = 23
4. 연구의 제한점 = 23
Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 24
1. 부모의 비합리적 신념 요인과 학교생활태도 = 24
2. 부모의 비합리적 신념 요인과 학교생활 적응 = 27
3. 부모의 비합리적 신념 요인과 학교수업 충실 = 30
4. 부모의 비합리적 신념 요인과 선생님과의 관계 = 33
5. 부모의 비합리적 신념 요인과 친구와의 관계 = 36
6. 부모의 비합리적 신념 요인과 학교환경 만족도 = 39
Ⅴ. 논의 및 결론 = 42
1. 논의 = 42
2. 결론 및 제언 = 44
참고문헌 = 46
부록 = 48
국문요약 = 59